LLAR D’INFANTS EL TRACTORET

EMOCIONS A FLOR DE PELL!! El Nadal ja és aquí i mil emocions es remouen per dins els infants del Tractoret! Aquests dies la llar s’ha vestit de festa i colors. Hem construït, amb la participació de cada família, el nostre arbre de Nadal: Ens hem endinsat en una proposta en forma de mandala de Nadal: Hem esperat amb il·lusió les sorpreses del calendari d’advent: Hem sortit a buscar el Tió:            Però la màgia del Nadal no s’acaba aquí... després de fer cagar el Tió juntament amb les famílies acabarem de gaudir del Nadal a casa nostra! BON NADAL A TOTHOM!! 

Educadora:  Què fas assegut sobre  una   caixa ?  Infant 1:  No  és  una   caixa !! És  un  cotxe!! Educadora:  Què fas dret sobre una caixa?  Infant 2:  No és una caixa!! És una muntanya!! Pels infants del Tractoret una caixa és molt més que una simple caixa! Ells imaginen un munt de coses amb les caixes i aprenen molt amb elles. Els més grans fan torres amb les caixes apilant-les unes sobre les altres, van amb cotxe, es construeixen una caseta, s’amaguen del llop que els persegueix, van amb vaixell i mil històries més que imaginen amb una simple caixa, perquè per a ells... NO ÉS NOMÉS UNA CAIXA! Els més petitons s’ajuden de les caixes per aixecar-se, les fan servir de caminadors tot arrossegant-les, les mouen de lloc... i a poc a poc van inventant més i més!! És per això que a la llar, hem començat un petit projecte amb les famílies: Construïm tots junts l’espai de les caixes !! Cada família amb els seus fills/es han

PROJECTE AMB L'ESCOLA!!  Amb el nou curs iniciem un nou projecte! Aquest any, hem volgut donar importància a la relació de l'escola del poble amb la llar d'infants. I és per això que una vegada al mes, vénen els alumnes de primària a presentar-nos diverses activitats i a jugar una estona tots junts al pati.  És un projecte molt bonic i engrescador, tal com podeu veure, les imatges parlen per si soles! 

ELS HÀBITS I LES RUTINES El dia a dia a la llar gira entorn l’adquisició d’hàbits i rutines. Aquests, ajuden en el desenvolupament, l’autonomia i bàsicament al benestar del nen/a. A més, els ajuda a estructurar el temps, la seva manera de fer i a millorar les relacions amb l’entorn, amb els seus companys/es i amb ells mateixos. És per això, que a la llar El Tractoret, els infants són els protagonistes d'aquests hàbits i rutines i són ells els que ho fan sols i a més ho volen i ho poden fer sols. Les educadores, el que fem, és facilitar al màxim l'entorn perquè puguin fer-ho sense problemes.

IL·LUSIONS DINS LES MALETES Fa un mes, els nens i nenes de la llar d’infants El Tractoret, van entrar per la porta amb un gran somriure i amb les motxilles plenes d’il·lusions i experiències per compartir. Per alguns d’elles/es, ha estat un mes de retrobaments, de curiositat per descobrir els canvis de la llar, la nova aula, etc., i per altres, ha estat un mes d’observació, d’adaptació al nou espai, als nous companys/es, a les educadores... Però amb temps, tranquil·litat i acompanyament han aconseguit fer de la llar, un espai acollidor i una segona casa! Els seus companys/es s'han compartit amb uns grans amics de joc!!! 

CURS 2018/2019 I avui tanquem un altre curs ple de riures, aprenentatges, experiències, amor... gràcies a ells/es, nosaltres aprenem i creixem dia a dia al seu costat. Gràcies famílies per confiar amb nosaltres!! BONES VACANCES D'ESTIU!!!

GUIXOS SOBRE LA PELL  

TAAAAT!!   Jugar és la manera que tenen els infants per descobrir i conèixer allò que els envolta. Juguen amb les persones, amb els espais, els materials... Molts d'ells/es, al voltant de l'any, juguen a amagar-se pel plaer de ser trobats. Aparèixer i desaparèixer produeix moments de superació i retrobament, per tant, d'una manera lúdica comencen a assimilar la separació de l'adult mitjançant la sorpresa. 

QUÈ PASSA SI TREPITGEM FRUITA AMB ELS PEUS? La poma no s'aixafa, les nespres, les taronges i els plàtans sí que s'aixafen i les nespres rellisquen!! Experimentar les sensacions que ens produeixen les diferents textures de les fruites amb els peus, s'ha de viure i avui, els infants de la llar ho han experimentat.  El resultat final? El somriure que els nens/es tenien dibuixat a la cara i les afirmacions tan lògiques que han sorgit dels mateixos infants.

SORTIDA FINAL DE CURS! 

MIRA, MIRA... UN CARAGOL ENTRE LES FLORS!! Avui a l'hora del pati hem fet una gran descoberta!! Hi havia un caragol entre les flors... i, en veure'l, ens hem reunit uns quants per observar-lo i cantar-li una cançó. Un de nosaltres ha tingut una gran idea.. anar a buscar més caragols. I així ho hem fet, hem mirat entre les herbes, al costat dels arbres... i n'hem trobat un altre!!!! Quina sorpresa!

EXPERIMENTEM AMB VERDURES!! Les verdures són un recurs quotidià i natural que tenen molts detalls que afavoreixen l'aprenentatge dels nens i nenes, atès que són aliments rics en textures, colors, formes, sabors, entre d'altres. Ens faciliten un munt de possibilitats, accions i potencien l'activació de tots els sentits, fet essencial en l'edat de 0-3 anys.  Així que a la llar d'infants El Tractoret, aprofitant la Unitat de Programació dels Secrets de la Terra, ho hem tingut clar... Experimentació amb verdures!! I mireu tot el que hem fet:  - Hem experimentat amb els sabors de les verdures - Hem tallat les verdures amb ganivets - Hem tret els pèsols i les faves de la beina - Hem classificat les verdures amb gots i plats I després d'una bona experimentació.... A PUNT PER POSAR A L'OLLA!! Finalment, ho hem recollit tot i hem guardat totes les verdures per donar-les al cuiner!! 

UNA ESTONA PER DESCANSAR DESPRÉS DE DINAR!! Els nens i nenes de la llar d'infants quan acabem de dinar, ens traiem el pitet, ens rentem les mans i la cara, tot mirant-nos al mirall per comprovar que ens quedem ben nets i ens traiem les sabates. Seguidament, anem cap al dormitori en silenci i fent un tren. A poc a poc, anem a buscar el nostre llit, ens hi estirem i ens intentem abrigar. I... sssht, anem a descansar! Fins a la tarda!! Tal com podeu veure al vídeo, els infants de la llar, reconeixen perfectament el seu llit i s'hi estiren tots sols. I quan es desperten, es queden estirats al seu llit sense fer soroll per respectar als seus companys/es que encara dormen. Per tant, com podeu veure, l'hora d'anar a dormir, també és un moment educatiu on es treballa, sobretot l'autonomia i el respecte. 

A la llar d'infants considerem el passadís com un espai educatiu més . Per això, anem proposant diferents materials perquè els infants puguin crear els seus propis jocs. Aquests, van canviant en funció de les necessitats i interessos dels infants. Actualment tenim un espai amb rampes i un altre amb Mini Mons. Mireu...!!  LES RAMPES La vida quotidiana a l'escola bressol proporciona moltes oportunitats a l'infant per iniciar-se en les estructures matemàtiques inicials. Les rampes en són un exemple, ja que a través de la manipulació d'aquestes els infants observen patrons regulars, plantegen petites hipòtesis sobre el que creuen que passarà i elaboren relacions de causa i efecte. Per aquest motiu, en el passadís de la llar, hem decidit fer un espai amb rampes! I mireu quines explicacions tan coherents que donen els alumnes a les preguntes que els plantegem...  ELS MINI MONS  La combinació de peces soltes amb personatges diversos provoquen la creac